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| 艺考文化课济南立行学校 | 优秀师资、严格管理、封闭式一体化、小班教学、面向山东省招生 |
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艺考文化课集训学校的教师对后进生进行心理的疏导，帮忙艺考文化课生并减轻心理担忧，让学生认识到自己的价值，提高艺考文化课学习的信心。艺考文化课集训学校对于学生对学习缺乏足够的信心与耐心，遇到问题就躲避，以及个性内向，有较强的逆反心理，不能理解批评的艺考文化课学生。艺考文化课集训学校的教师在每次测验，尽量避免让此类艺考文化课学生与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步，还是退步；课后单独为此类学生进行补课；在这类学生出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析问题原因以及解新问题的方法。
艺考文化课集训学校以活动为载体，注重学生的体验，提高艺考学生道德素养。艺考文化课学校以教师、山东聊城附近学生、山东聊城附近家长共同学习践行艺考文化课集训学校的准则为基本形式，广泛深入的开展学习践行规则守则活动。分学习理解、山东聊城附近巩固、山东聊城附近实践内化、山东聊城附近总结表彰四个阶段，通过读、山东聊城附近背、山东聊城附近写、山东聊城附近行、山东聊城附近评等活动，帮助艺考文化课集训学校的学生养成“孝敬父母、山东聊城附近尊敬长辈、山东聊城附近友爱兄弟、山东聊城附近诚信严谨、山东聊城附近读书好学、山东聊城附近修心养性”的良好品德，形成人格，构建良好的校风。
艺考文化课集训学校教师做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，艺考文化课集训学校为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。艺考文化课集训学校对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、山东聊城本地强制学习转化到自觉的求知上来。
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